Hovedseksjon

Publisert: Endret:

Elever ved Gamlebyen skole har spikka og snekra. Sammen med OsloMet og andre samarbeidspartnere har vi bidratt til å utvikle konkrete opplegg til bruk for andre skoler.

Elever i kunst og håndverk
Foto: Heidi M. Skjebstad

Spikking lærer elevene allerede når de begynner på skolen. De spikker når de er på tur, de lager pølsepinner og griller maten sin på bålet.

En gjeng med tredjeklassinger og lærerne deres dro spikkinga et hakk videre: De fant gamle juletrær, kappa dem i passe biter og begynte å spikke. Etter hvert ble de gamle juletrærne til kjøkkenredskaper. Elevene spikket tvarer, et tradisjonelt redskap som kan brukes på samme måte som ei visp når du koker suppe eller lager grøt.

Noen elever har lagd båter og sjøsatt dem ved Operaen. Underveis samarbeidet de med studenter fra OsloMet, arkitekter fra Snøhetta og Bendik, som er en trebåtbygger.

Nå er flere undervisningsopplegg, som er utprøvd ved forskjellige skoler, samlet på et felles nettsted slik at flere kan ta dem i bruk.

 

En gruppe personer som arbeider på et prosjekt utenfor skolen. Elevene sager og snekrer små biler.
Logo for ferdighetstrapp for tresløyd. Endestykker av tre med årringer tegnet i svart-hvitt og stablet oppå hverandre.

Steg for steg

Ferdighetstrappa for tresløyd er en digital læringsressurs som støtter undervisning i kunst og håndverk gjennom praktiske og kreative oppgaver i tre. Ressursen er bygget opp steg for steg og hjelper elevene med å utvikle håndverksferdigheter gjennom arbeid med både ferskt og tørt tre.

Lærere får tilgang til oppgavebeskrivelser, instruksjonsvideoer og veiledninger som gjør det enklere å planlegge trygg og engasjerende sløydundervisning.