Elevene på 3. og 4. trinn har noen spennende dager på Sørenga i ukene etter skolestart. En dag i uka tar de på badetøy og vasser langs stranda. Lærerne har forberedt ulike stasjoner slik at alle får prøvd forskjellige aktiviteter både på land og i vannet.

Fjorden og dyrelivet

De bruker vannkikkerter og luper for å undersøke dyrelivet. Hva finner de da? Jo, det er både reker og blåskjell, krabber og sjøstjerner.

Vannkvaliteten kan variere. Målingene viser at pH-verdien er noenlunde nøytral. Elevene bruker lakmuspapir og sammenlikner sine prøver med fargekodene som viser verdier: pH 7 er bra!

Fjorden er jo salt, men ikke så veldig salt. Her kan barna forklare forskjellen på ferskvann, brakkvann og saltvann.

Se, her fant vi ei sjøstjerne! Foto: Charlotte Cappello Sylte

Vassing og svømming

Før vi kan lære å svømme, må vi bli trygge i vannet. I små grupper får elevene øve seg på klassiske leker og noen svømmetak i fjorden.

Tilvenning til vann skjer gradvis, og etter hvert skal klassene i gang med opplæring i bassenget på Manglerud bad. Innen de kommer dit, har de allerede fått prøvd seg i vannet flere ganger.

Naturfag og kroppsøving

Lærerne har planlagt dagene ut ifra læreplanene i naturfag og kroppsøving. I tillegg får elevene bygge sandslott, så de får også utløp for skapertrang og kreativitet.

Etter en slik dag har elevene mye å snakke om, nye ord og begreper har fått mening, og barna kan beskrive hva de har opplevd og lært.

- Hvilken farge er det? - Det er ph 7! Foto: Charlotte Cappello Sylte